我在教学方法的采用上，不千篇一律，根据不同的教学内容灵活采用不同的教学方法，在课堂导入时我采用了多种形式：如讲生命宝贵这一课时，引用汪国真的诗，使学生一开始对生命就有一种感性的认识，大大提高了学生学习的兴趣。
学习国学可以让我们更好地了解自己的文化根源和历史传承，同时也可以帮助我们更好地理解世界和人生。
他们一定会走在正确的道路上，他们的生活会一帆风顺，他们会从容应对困难，他们会非常有创新精神，他们一定会成就大事，在同龄人中脱颖而出。
殊不知，孩子学习能力不足并非一朝一夕造成，如果家长留心观察孩子的日常行为，就可以及早发现孩子出现是否存在学习困难，也能够及时采取改善措施！ 继续创设休闲式的读书沙龙氛围,将暑期师德培训与读书沙龙合为一体,在轻松的氛围中畅谈如何构建学为中心的课堂,从而充分认识到“学为中心”的`意义,在新学期的课堂中努力实践,以期激发学生的主动学习的兴趣、培养自主学习的能力。
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